Перейти к содержанию

BSL131 - Повторяющиеся разделы модуля

← Все правила

Кратко

Повторяющиеся разделы модуля

Идентификаторы

Поле Значение
Код правила BSL131
Совместимый псевдоним DuplicateRegion
Серьёзность INFORMATION
Без конфигурации Да
BSLLS JSON, режим ON без переопределений Да
Флаг реестра implemented Да
Теги style

Флаг implemented отражает реестр и не подтверждает проверенное совпадение с BSLLS.

Поведение

  • Публичный идентификатор BSL131 и псевдоним DuplicateRegion стабильны.
  • Правило сообщает о случаях, описанных на этой странице.
  • Подавления и проектная конфигурация применяются до публикации результата.
  • Для выполнения правила не требуется внешний анализатор или сетевой доступ.

Настройка и подавление

Код BSL### - основной стабильный идентификатор. Совместимый псевдоним принимается в select, ignore и совместимых блоковых комментариях.

[tool.onec-hbk-bsl]
select = ["BSL131"]
ignore = ["DuplicateRegion"]

Все три семейства подавлений работают для текущей строки и диапазона. Если открывающий комментарий стоит после кода, он действует только на эту строку. Используйте любой один вариант:

  • noqa:
Значение = "пример";  // noqa: BSL131
  • bsl-disable (совместимый вариант):
Значение = "пример";  // bsl-disable: BSL131
  • совместимый BSLLS-вариант:
Значение = "пример";  // BSLLS:DuplicateRegion-off

Если тот же открывающий комментарий стоит на отдельной строке, он начинает диапазон. Закройте его парным маркером того же семейства:

// noqa: BSL131
// код без этой диагностики
// noqa-enable: BSL131

// bsl-disable: BSL131
// код без этой диагностики
// bsl-enable: BSL131

// BSLLS:DuplicateRegion-off
// код без этой диагностики
// BSLLS:DuplicateRegion-on

Чтобы отключить правило до конца файла, не добавляйте закрывающий noqa-enable, bsl-enable или BSLLS:…-on.

Открывающий и закрывающий маркеры должны принадлежать одному семейству.

Описание диагностики

Весь код модуля должен быть структурирован и разделен по разделам (областям), каждый раздел должен присуствовать в модуле в единственном числе.

Примеры

Источники